反覆施教導入正軌

一青年想買一隻會講話的鸚鵡，但太貴。一隻在雀店電話旁邊的八哥，學識了「邊個呀！」一句，青年就買了這一隻價錢平許多的八哥回家飼養。青年教牠講話，但總是不成功。

有一日，青年約了水喉匠修理水喉，但剛巧有急事外出，忘記鎖門。水喉匠後來拍門，八哥說：「邊個呀？」「整水喉的。」水喉匠答後不見開門，乃再拍門。八哥又說：「邊個呀？」師傳又答：「整水喉！」仍是無人開門，乃推門而入，不見主人，祇見八哥又問：「邊個呀？」水喉匠才知是八哥學話，乃坐在沙發上等候青年回來，倦極而睡著。青年辦完事趕回家，見一人坐在沙發上，以為是賊，挑木棍欲擊之，八哥突然學水喉匠說：「整水喉」…………青年才恍然大悟。

八哥平日在電話旁，多聽慣了「邊個呀」一句才能學懂。我們培訓新人，也要反覆多次教導，耐心培養，才能逐步引入正軌，不能指望講一次就可以成功。人有思想有智慧，開啟了智慧之門，就能發揮無窮的威力。

管子曰：「一年之計，莫如樹穀；終身之計，莫如樹人。」《論語》亦有云：「夫子循循然善誘人。」